ExLibris header image
 
Contains information about title and source of a journal
Titel: Multimodal Video Indexing: A Review of the State-of-the-art
Källa:

Multimedia Tools and Applications [1380-7501] Snoek, Cees G.M. år:2005 vol:25 iss:1 sidor:5 -35

Contains list of services for current record

Basic services

Användare som var intresserade av denna artikel tittade även på följande:
  1. Moreno, E.. Verbal redundancy in multimedia learning: when reading helps listening. Journal of educational psychology 94.1 (2002): 156-163. Länk till SFX för denna post
  2. Dimitrova, N. Applications of video-content analysis and retrieval. IEEE multimedia 9.3 (2002): 42-55. Länk till SFX för denna post
  3. Nieuwoudt, C., C. Cross-language use of acoustic information for automatic speech recognition. Speech communication 38.1 (2002): 101-113. Länk till SFX för denna post
  4. Richardson, H. Wide-angle memories of close-up scenes. Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition 15.2 (1989): 179-87. Länk till SFX för denna post
  5. Smeulders, K M. Content-Based Image Retrieval at the End of the Early Years. IEEE transactions on pattern analysis and machine intelligence 22.12 (2000): 1349-1380. Länk till SFX för denna post
  6. Mousavi, S. Reducing cognitive load by mixing auditory and visual presentation modes. Journal of educational psychology 87.2 (1995): 319-334. Länk till SFX för denna post
  7. Mayer, R E. Aids to computer-based multimedia learning. Learning and Instruction 12.1 (2002): 107-119. Länk till SFX för denna post
  8. Rui, Y. Image retrieval: current techniques, promising directions and open issues. Journal of visual communication and image representation 10.4 (1999): 39-62. Länk till SFX för denna post
  9. Anderson, Michael C. Remembering can cause forgetting: Retrieval dynamics in long-term memory. Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition 20.5 (1994): 1063-1087. Länk till SFX för denna post
  10. Mayer, R. Nine Ways to Reduce Cognitive Load in Multimedia Learning. Educational psychologist 38.1 (2003): 43-52. Länk till SFX för denna post
Visa fler…
Visa färre…

More options

 
efternamn Initialer
 


© 2024 SFX by Ex Libris Inc. | Cookie Policy
CrossRef Aktiverad