Göteborgs universitetsbibliotek: GENA: detaljerad information

GENA: detaljerad information

 

Författare: Duncan, Wendy A.
Titel: Engendering school learning:
science, attitudes and achievement among girls and boys in Botswana
Högskola/universitet: Stockholm : Univ.
Institution: Inst. för internationell pedagogik
År: 1989
Sidor: 222 s.
Serie: Studies in comparative and international education ; 16
ISBN: 91-7146-754-8
Disciplin/institution: Pedagogik
Ämnesord: attityder, Botswana, elever, könsolikheter, könsroller, naturvetenskap, prestationsförmåga, skolan, teknik, u-länder
Abstract: Visa abstract
Sök andra publikationer av författaren i KVINNSAM.

Till träfflista | Ny sökning

Nya avhandlingar

Snabbvägar

© Göteborgs universitet
Box 100, 405 30 Göteborg
Tel. 031-786 0000, Kontakta oss

Om webbplatsen